저녁방과후 너우리교실 인문학 역사 테마여행 프로그램-'歷知史知'-지난 날의 기록을 알다(역지사지) 5,6회기 진행 ♥ > 우리 이야기

 

아동·청소년 저녁방과후 너우리교실에서는 

저녁방과후 너우리교실 인문학 역사 테마여행 프로그램-'歷知史知'-지난 날의 기록을 알다(역지사지)를 진행하였습니다!

 

      5회기: 2021년 5월 31일  너우리교실 역사 프로그램' 역지사지'-글쓰기 교육 2회기

     6회기: 2021년 6월 7일  너우리교실 역사 프로그램' 역지사지'-글쓰기 교육 3회기

글쓰기 교육 이후 역사 기행문에 대한 이해, 연습을 위해 글쓰기 관련 도서를 준비하고

   역사교육과 체험활동을 바탕으로 역사기행문 작성을 위한 글쓰기강사를 초빙해 수업을 진행했습니다!        

          

본 프로그램은 너우리교실 담당 사회복지사와 아동·청소년 전담인력이 함께 하였습니다. 

 

 

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 글쓰기 교육 OT 및 1회기 당시 강사님께서 학생들에게 내준 숙제가 있는데요~

'기행문 양식에 맞게 새로운/자주 다니는 공간에 대해 글쓰기'였습니다~

아이들은 1회기에 배운 내용을 토대로 숙제를 작성해보았습니다!

 

 

올바른 기행문 양식 방법, 글쓰기 규칙 및 방법에 대해 다시 정의하며 학생들에게 이해할 수 있도록 도왔습니다!

학생들은 앞으로 나와서 글쓰기 과제를 발표하며 강사님의 피드백을 받을 수 있었습니다.

 

이*아 학생은 발표로 '집'을 소개하며 '집이 가진 편안함, 가족에 대한 소중함'을 이야기해주었습니다!

 

 

글쓰기가 어려운 학생들은 서로서로 물어가며 글쓰기 양식을 확인하고 강사님의 피드백을 토대로

본인의 글을 다듬어보는 시간을 가졌습니다!

 

 

열심히 작성하는 김*정 학생의 모습입니다!

학생들은 '다른 사람이 봐도 이해할 수 있도록 구체적으로 글쓰고 표현해야한다!'라는 강사님의 피드백을 통해

표현력을 늘려보는 연습을 했습니다!

  

 

글쓰기 교육으로 머리를 굴린 학생들은 간식인 꼬마김밥을 받으며 역지사지 글쓰기 교육 2회기를 마무리했습니다!

 

 처음엔 학생들이 많이 어려워하였으나, 노력하는 모습을 보며 추후 체험활동을 통해 역사기행문을 만드는 학생들의 얼굴이 그려졌답니다!

 

 

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글쓰기 교육 3회기는 저번회기와 마찬가지로 새로운/자주 다니는 장소에 대해 소개글 작성해보기를 진행해봤습니다!

학생들이 조금 더 구체적이고 체험활동 및 기행문에 익숙해지도록 교육하였습니다!

 

 

담당자는 너우리교실 카카오톡 단톡방에 지난 회기 배운 내용을 공지하고

저번 회기 참여가 어려웠던 학생도 쉽게 수업에 참여할 수 있도록 도왔습니다.

 

 

지난 회기 배운 내용을 설명해주는 똑똑이 이*아 학생입니다!

모르는 내용는 서로 설명하고 도와주며 재밌게 수업을 진행했습니다!

 

학생들이 기행문 양식, 글쓰기에 어려워하는 학생들이 많아 강사님은

담당자와 협의를 통해 반복학습을 할 수 있도록 진행하고자 노력했습니다~

 

 

글쓰기 교육 이후 역사기행문을 작성할 학생들을 위해 담당 선생님이 준비한 활동책입니다!

초등학생들은 '초등 매일 글쓰기의 힘 자유 글쓰기'

중학생들은'글쓰기 기본기'

글쓰기 교육 강사님에게도 피드백을 받아 글쓰기 연습을 지속할 수 있도록 노력하고자 합니다!

 

 

글쓰기 교육의 마무리는 간식! 이번 회기에는 핫도그였습니다~

다음 회기에도 간식이 있을까요?!

 

학생들이 재밌게 역사와 글쓰기를 접하고 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 열심히 프로그램을 준비하고 있습니다!

다음 프로그램은 어떨지~ 게시글을 기다려주시기 바랍니다! ^~^