저녁방과후 너우리교실 인문학 역사 테마여행 프로그램-'歷知史知'-지난 날의 기록을 알다(역지사지) 3,4회기 진행 ♥ > 우리 이야기

 

아동·청소년 저녁방과후 너우리교실에서는 

저녁방과후 너우리교실 인문학 역사 테마여행 프로그램-'歷知史知'-지난 날의 기록을 알다(역지사지)를 진행하였습니다!

 

     3회기: 2021년 5월 17일  너우리교실 역사 프로그램' 역지사지'-이육사 교육

     4회기: 2021년 5월 24일  너우리교실 역사 프로그램' 역지사지'-글쓰기 교육 1회기   

대면 프로그램으로 역사교육은 PPT와 활동지를 준비해 독립운동가들을 알아보는 시간을 가지고

역사교육과 체험활동을 바탕으로 역사기행문 작성을 위한 글쓰기강사를 초빙해 수업을 진행했습니다!        

          

본 프로그램은 너우리교실 담당 사회복지사와 아동·청소년 전담인력이 함께 하였습니다. 

 

---

 

 

     3회기에는 '이육사'시인을 알아보았는데, 이육사 시인의 역사 및 독립운동 이야기에 대해 설명하였습니다.

 

 

집중하여 이육사 애니메이션 영상을 보는 학생들의 모습 :)

 

학생들 중 중학생 친구들은 이육사에 대해 들어봤지만 대다수의 학생들에게는 생소한 독립운동가였습니다

 담당자 선생님은 학생들에게 PPT와 영상을 통해 그의 생애를 알려주었습니다!

 

 

영상을 보면서 학생들과 이육사에 대한 이야기를 나눠보았습니다!

 

이*용 학생은 '이육사는 죄수 수인번호에요! 본래 이름은 따로 있어요!'

이*아 학생은 '이육사 시인은 '청포도' 시가 유명해요!'

 

담당자가 설명하는 것 외에 이야기를 보태며 같이 공부하는 시간을 가졌습니다~

 

 

고뇌하며 열심히 시를 써보는 이*용 학생! 아주 진지합니다!

 

 

이*영학생은 독립운동가들의 독립의지를 나타내는 멋진 글을 썼습니다!

 

 

서*경 학생은 독립운동가들을 나무에 비유하였습니다!

 

너우리교실 학생들이 작성한 독립시! 어떠신가요? 정말 멋지죠~

 이육사 시인을 따라 독립운동가가 되어 시를 써보는 활동을 진행했습니다!

학생들은 그냥 글 쓰기보다 시 쓰기를 어렵다고 전했지만 모두 열심히 수업에 해주었습니다~

 

---

 

 

     4회기에는역사기행문 작성을 위한 글쓰기 수업을 진행했습니다~ OT와 함께 글쓰는 방법, 기초에 대해 설명해주었습니다!

 

 

기행문에 대해 생소한 학생들을 위해 기행문의 정의를 알려주셨습니다!

 

 역사 프로그램을 통해서 역사교육을 받고 체험활동을 통해 경험을 쌓은 후 자신의 생각을 글로 기록하는 것!

 

강사님은 기행문이 학생들에게 어렵지 않고, 쉽게 다가갈 수 있도록 쉬운 설명으로 이해를 도왔습니다~

 

 

  그 중에서도 가장 중요한 것은 글쓰는 경험을 기르는 것이라고 말씀해주셨는데요~

 

강사님은 학생들이 좋아하는 가수, 장래희망 등 다양한 소재들로 이야기를 이끌어냈습니다!!

 

글쓰기 수업을 통해 학생들 모두 인문학에 재미를 느끼고 프로그램 속 활동을 즐겁게 했으면 좋겠습니다!!

 

저녁방과후 너우리교실 인문학 역사 테마여행 프로그램-'歷知史知'-지난 날의 기록을 알다(역지사지)!!

다음활동도 기대해주세요~ ^~^